Wonderlijk dat een zelfstandige het heeft over onderwijs over ondernemerschap.

Een zelfstandige is namelijk niet per definitie een ondernemer.
Nederland is veel zelfstandig rijk die alleen maar uren schrijven, niks mis mee maar verwar dat aub niet met ondernemerschap.
Ondernemerschap is je hele hebben en houwen voor eigen risico investeren in een bedrijf/product/dienst.
Toch net iets anders als uurtje factuurtje, nogmaals, niks op tegen, het zijn alleen verschillende dingen.

Laat het basisonderwijs nu gewoon het basisonderwijs verzorgen, door al deze projecten komt de kwaliteit van het basisonderwijs nog verder in het geding...

Laat de kinderen kind zijn, ze krijgen het later toch al zwaar genoeg in deze maatschappij!

Wat een ongelofelijke larie! Leer kinderen hoe ze zich fatsoenlijk moeten gedragen ten opzichte van de medemens en hoe ze moeten lezen, schrijven rekenen. Al het andere is bezigheidstherapie.

Een ondernemer wordt geboren als ondernemer of krijgt het met de paplepel ingegoten. Je haalt ze er in een klas zo uit. Absoluut niets mis mee. De basisschool heeft wel iets anders te doen.
De laatste zin ("Misschien is het verstandig om niet gelijk de eerste keer te vertellen dat het OK is om juf te worden, maar dat het veel beter is om je eigen school te starten…") snap ik niet.

dus iemand die voor een overheidsbaan gekozen heeft (de leraar) en die er geen problemen mee heeft dat de overheid zijn salaris onder dwang uit de ouders van zijn klanten perst, of zijn onderwijsprodukt nu goed is of niet, zo iemand moet kinderen uit gaan leggen dat ze iets moeten gaan doen waarbij al hun relaties met toeleveranciers, klanten en financiers vrijwillig zijn en ze bij slechte prestatie allemaal weg kunnen lopen, zonder in de gevangenis te komen?
Dat gaat toch nooit werken.

Grappige reacties, terwijl ik de column een interessante gedachte vind. Of het nu gaat om ondernemerschap of wat anders, de (basis)school mag best aandacht besteden aan hoe de maatschappij werkt. Daar maakt de overheid deel van uit, maar niet exclusief. Het verdienen van geld cq economie voor scholieren mag ook best wat aandacht hebben. Al was het alleen maar om kinderen te leren met geld om te gaan (mini-resultatenrekeningen en balansjes op laten maken lijkt me wel grappig).

Dit is al eens eerder geopperd bij BNR. Zullen we nu gewoon eens eerst zorgen dat het basisonderwijs op orde komt en dat we bij 12 jaar redelijk kunnen schrijven en fatsoenlijk de tafels kunnen. Dan kun je altijd ergens in het vo nog wel een projectje doen (liever niet....).