Nog niet de helft van de onderwijsassistenten op Amsterdamse basisscholen haalt een voldoende voor een toets begrijpend lezen. Van de 164 getoetste assistenten haalt 84 procent een voldoende voor lezen, zeven op de acht slagen voor het onderdeel schrijven en slechts 42 procent haalt een voldoende voor begrijpend lezen.