Grote onzin die stage. Gewoon leerlingen inzetten als goedkope (gratis) werknemers voor werk waar niks van te leren valt.

Bij het regelen van de stage voor mijn 15-jarige dochter kreeg ik ook overal te horen dat bedrijven er niet op zitten te wachten. Bij haar is het zo ingedeeld dat ze twee keer een vierdaagse werkweek gaat 'stagelopen'... Bedrijven gaan er niet aan beginnen om iemand zo kort binnen te hebben. Het kost tijd, geld en levert zo'n bedrijf helemaal niks op. Mijn dochter heeft slapeloze nachten gehad, omdat ze wel wilde gaan stagelopen, maar tot drie dagen voor de afgesproken datum nog steeds geen bedrijf gevonden had, terwijl we wéken van tevoren zijn gaan zoeken. Irritant.

Het is gewoon slavenarbeid, kan je heel leuk "maatschappelijke stage" noemen, een ander woord is "dienstplicht" en beide zijn ze gewoon eufemismen voor slavenarbeid. Afschaffen die onzin.

@3,

Laat me raden: jij vindt dat je elke dag naar school moet ook slavenarbeid.

In bijvoorbeeld de VS is het niet meer dan normaal dat middelbare scholieren een aantal uur vrijwilligerswerk doen. Echter gaat het daar niet zo zeer om de 'nuttige' werkervaring die je eruit opdoet, maar meer om het feit dat kinderen leren iets terug te doen voor de samenleving. Een goede gedachte lijkt mij zo. Laat ze maar bejaarden helpen, bij vrijwilligersorganisaties helpen of voor een goed doel iets doen. Vrijwilligers kunnen er niet genoeg zijn lijkt mij zo? Hoe dan ook, de huidige plannen die er nu zijn slaan natuurlijk nergens op. Niet de leerlingen zelf maar de scholen zouden naar een plekje moeten zoeken en de insteek moet niet zijn om de leerlingen werkervaring op te laten doen, maar om hen iets leren terug te doen voor de maatschappij. Ik zou zeggen; laat ze dit lekker doen nadat de eindexamens zijn afgelopen (meestal rond mei zo ergens) want dan is er genoeg tijd voor zonder dat er druk op hen komt te staan. Nu is het zo dat leerlingen een achterlijk lange zomervakantie hebben nadat hun eindexamenperiode is afgelopen!

Op mijn school moet jaar 1t/m4 standaard een aantal uur vrijwilligers werk doen. Hierbij mag je je uren zelf indelen waar en wanneer. Doe je je uren niet dan telt het als een onvoldoende.

Verplicht vrijwillgerswerk dus.

Wat het hele probleem is van die stage, is dat de school erbij als maatschappelijke instelling wordt gezien en niet als school. In plaats van de onderwijsfunctie centraal te stellen, wordt de positie van de school in de maatschappij zoveel mogelijk geëploiteerd.

Misschien moeten scholen eens terug naar de basis gebracht worden: gewoon weer onderwijs aanbieden, en niet voor steeds meer andere maatschappelijke dingen verantwoordelijk worden gehouden.

Daarnaast voegt de stage in een groot deel van de gevallen gewoon niks toe. Het enige waar mensen op gericht zijn is uurtjes vullen, maakt niet uit hoe dat gebeurt.

Vrijwilligerswerk moet gedaan worden door mensen die zich er vrij voor inzetten. Niet door leerlingen die anders geen examen mogen doen. Op zo'n moment wordt het namelijk enkel gedaan omdat het moet, niet omdat de leerling het zelf zo belangrijk vindt. Of je de gewenste 'vorming' van het karakter, want daar gaat het toch vooral om, op deze manier bereikt, is dan ook betwijfelbaar.

Dan nog even een reactie vanuit het perspectief van de leerling:

Er wordt net gedaan alsof leerlingen niet uit zichzelf iets voor een ander overhebben. Dat hebben de iets ontwikkelder mensen echt wel hoor. Degenen die echt niks voor hun medemens over hebben, daar verander je de houding toch niet van door een stage van 72 of 30 uur verplicht te stellen.

En als de overheid dan zo nodig wil dat leerlingen stage lopen, zorg er dan op zijn minst voor dat de leerling er iets van kan leren. Laat hen bijvoorbeeld gewoon bij een commercieel bedrijf meelopen.

Voor degenen die bang zijn dat ze dan als gratis arbeiders worden gebruikt: je kunt de stage best zo inrichten dat de leerling er iets van leert, maar de onderneming er niet heel veel beter van wordt of eraan verdient.

Ikzelf heb bijvoorbeeld voor mijn stage wel eens drie uur met een collectebus voor het Rode Kruis in mijn handen gestaan. Ik heb niet het idee dat ik daar heel veel wijzer van geworden ben. Terwijl dat wel het doel van onderwijs hoort te zijn.

@ 7: zouden veel scholen willen, maar dit komt ook uit de koker van een minister of staatssecretaris. Ik zou willen dat ik gewoon les mag geven zonder projectweken, stages, etc.

@10 Daarom zij ik ook 'misschien moeten scholen eens terug naar de basis gebracht worden'

Vanuit overheidswege dus, minder aandacht voor allerlei maatschappelijke dingen en meer aandacht voor onderwijs.

Daarom ZEI

moet het uiteraard zijn.

Als begeleider bij de scouting ben ik ook benaderd door een jeugdlid. Ze heeft nu een aantal uren meegeholpen bij de jongste groep. Zij heeft haar uren inmiddels bijna erop zitten, maar ik heb als begeleider ondertussen nog niets van de school gehoord. Zelf weet ze er ook niets van, behalve dat de mentor akkoord is gegaan met deze stage. Kortom onduidelijkheid troef.
Verder moet ik zeggen dat ik dit meisje in heb kunnen zetten, juist omdat ze al ervaring had en ik haar kende. Als ik iemand van buiten onze eigen groep moet begeleiden, betekend dat voor mij eerdere meeer werk dan minder.

@4 : De ene dag in de week dat ik naar school ga is iets waar ik zelf voor kies, dus nee, dat vind ik niet. Overigens is er genoeg een hoop aan te merken op 't onderwijs systeem en de manier waarop er een hoop onzin in de hoofden van de kinderen gestampt wordt staat me ook niet aan; maar nee, dat valt nog net niet onder slavernij.

Zowiezo, hoe kan je vrijwilligerswerk nou verplichten!? Vrijwillig en verplicht staan recht tegenover elkaar! Misschien moeten de mensen die dat logisch vinden even terug naar school, leren wat het verschil tussen vrijwillig en verplicht nou ook alweer was...