Erg jammer. Maar goed, het zijn in ieder geval weer 2 uur die leerlingen bewegend/sportend doorbrengen; dat gaat het toenemende overgewicht wat tegen en helpt bij de ontwikkeling van de motoriek.

Hoeveel heeft dit waardeloze onderzoek van deze subsidiespons de belastingbetaler nu weer gekost?

Precies, wat kost dat???

Het is voor mij een raadsel waarom ik jarenlang al die vernederingen van de gymnastieklessen heb moeten ondergaan. Gymnastiek hoort niet thuis op school. Rot op met die beweegterreur: als mensen zo gek zijn om te gaan sporten, dan doen ze dat toch wel, als je daar geen zin in hebt ben je jarenlang de pineut. En het netto resultaat van al dat bewegen is negatief: er overlijden bijvoorbeeld jaarlijks 150 mensen in Nederland omdat ze aan sport doen. Maar paddo's worden verboden en hardloopschoenen niet...

Bron: Lichamelijke Opvoeding van Midas Dekkers - een aanrader!!!

sportclubs en scholen zouden contact met elkaar op moeten nemen.
Een jong persoon van de club die bij een gymles helpt lijkt me handig.

@poncke
er gaan echt meer mensen dood door te weinig bewegen hoor!

Leerlingen laten bewegen is niet de taak van een school maar van de ouders, laat kinderen zelf een sport uit kiezen en laat ze niet doen aan achterlijk rondjes lopen, verspringen of speerwerpen op school. Heb het ook altijd kansloos gevonden. Roeien is voor mij een tijd lang een fantastische sport geweest maar dat is nou eenmaal niet mogelijk op school...

Ik denk niet dat gymnastieklessen echt aanzetten tot meer sporten (of je het nou veel doet of niet). Het is denk ik heel simpel, als je het leuk vind om te sporten, dan ga je sporten, gymnastiek of niet. Tijdens die lessen doe je vaak genoeg dingen waar niks aan is. Ik vond zelf altijd het voetballen wel leuk, de rest niet echt. Maar het is niet het gymnastiek wat me heeft aangezet tot voetbal.

Het heeft denk ik ook grotendeels te maken met het feit dat een hele groep hetzelfde moet doen. En de gymles bevat ook eigenlijk alleen maar dingen die standaard zijn. Okay, het zijn sporten waar zo goed als iedereen aan kan deelnemen en de oefeningen zijn nuttig, maar dat geldt voor veel andere sporten die niet aan bod komen ook. Het programma bevat nagenoeg alleen maar klimmen, turnen, trefbal, slag/softbal, voetbal, basketbal en in het voortgezet onderwijs ook wat hockey, volleybal en nog een paar balsporten. Vond het een verademing dat ik in de brugklas een gymleraar had die ons ook eens liet sumoworstelen en nog wat dingetjes. Die vent was niet helemaal zuiver maar toch.
Dus ook eens wat meer variatie dan zowat alleen balsporten! Ook martial arts, fitness, aerobics, yoga, weet ik veel, gewoon alles wat je in een gymzaal of sportveld of wellicht zwembad kan doen. Wat denk ik heel goed kan werken is leerlingen die wel buiten school aan sport doen, laten zien wat ze doen. Zolang het een sport is die in eerder genoemde lokaties kan worden beoefend. Heb een klasgenoot gehad die aan fietscrossen deed, vertelde elke week z'n uitslagen. Je gaat natuurlijk geen modderbaan aanleggen in de gymzaal.
Ook opvallend: meeste sporten die worden aangeboden op school zijn teamsporten. Werkt ook niet voor iedereen.

Flikker onderhand een eind op met je lichaamsbeweging! En hoe gezond dat wel niet is...
Het vak Gym stond niet erg hoog in het rijtje van favoriete lessen bij een HEEL groot aantal mensen die ik ken. Gestoorde Gymleraren met allerlei stompzinnigheden als Hockey en lekker voetballen in de regen, en daarna terug naar het schoolgebouw fietsen door diezelfde regen en zo... héérlijk was dat... maar niet heus! Ik had zelf al die verschrikkelijke Gym-uren liever iets nuttigs gedaan.

@ harry zeker gepest met gym

Volgens mij ben ik eerder weerhouden van het beoefenen van een sport buiten school - ik had zo'n gigantische hekel aan gym dat ik waarschijnljk al helemaal geen zin had om op een sportvereniging te gaan. Maar goed, in de zesde zitten en je mond open doen werkt ook - ik mag nu heel vaak tijdens de gymles in een ander lokaal Pencak Silat gaan doen - na zes jaar balsporten (maar één oog dus totaal Geen diepte zicht) en turnen (idem dito - op dingen afrennen en er dan op springen?) vind ik dat ik wel eens wat lol heb verdiend ;).

In elk geval, gym is een baggervak - schaf het af... Of zorg er voor dat kinderen bijv, aan het begin van het jaar een sport mogen kiezen - zoals iemand anders al zei, mogen dat heel verschillende dingen ijn, die je gewoon op school kan geven - en dat je daar dan een jaar mee bezig gaat en daar dan ook écht goed in kan worden (en meer motivatie voor krijgt). Bijv. dingen als judo oid, die kun je best in een schoolsetting aanleren, toch? Verder hebben wij gewoon een fitness center, maar er is niemand die dat ooit gebruikt - jammer toch?

Maar goed. De minister die zich in zijn hoofd heeft gehaald dat je mensen gezond kan maken met meer gymuren, moet zichzelf maar eens goed voor zijn hoofd slaan - ik snap namelijk niet hoe hij tot die conclusie kon komen. Alleen de stank van de gymzalen is al genoeg om ziek van te worden...

Jammer, dat mensen gymnastiek als terreur hebben ervaren en in hun reageren geen enkele nuance of relativerend vermogen weten te leggen. Misschien te weinig bewogen, waardoor de energie wat moeilijk te beheersen valt. Vallen hier meer excessen, bijv. vandalisme en geweld, ook uit te verklaren. Wie weet.

Goede gymnastiek houdt in dat voor iedere leerling een veilige respectvolle omgeving wordt gecreeerd met een gevarieerd aanbod aan bewegingsuitnodigingen. Ondanks inderdaad een vrij hoog cijfer aan sportblessures mag worden gesteld dat voldoende bewegen de gezondheid bevordert. In een tijd van toenemende hart en vaatziekten en groeiende diabetes, vooral bij jongeren, lijkt me het erg zinvol een klimaat te ontwerpen waarbinnen een ieder binnen zijn of haar mogelijkheden plezier in het bewegen krijgt geboden.